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        <title>La 3D interactive au service de la Géologie</title>
        <cover>
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        </cover>
        <authorgroup>
            <author>
                <personname>
                    <firstname>Agnès</firstname>
                    <surname>Rivière</surname>
                </personname>
                <affiliation>
                    <orgname>Professeur associée à Ifé-ENS Lycée Paul-Louis Courrier</orgname>
                    <address>
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                    </address>
                </affiliation>
                <email>agnes.rivière@ens-lyon.fr</email>
            </author>
            <author>
                <personname>
                    <firstname>Thierry</firstname>
                    <surname>Lhuillier</surname>
                </personname>
                <affiliation>
                    <orgname>Professeur associé à Ifé-ENS Lycée Claude de France</orgname>
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                        <street>9 ave de Paris</street>
                        <city>Romorantin-Lanthenay</city>
                        <postcode>41200</postcode>
                    </address>
                </affiliation>
                <email>thierry.lhuillier@ens-lyon.fr</email>
            </author>
            <editor>
                <personname>
                    <firstname>Gérard</firstname>
                    <surname>Vidal</surname>
                </personname>
                <affiliation>
                    <jobtitle>Directeur de la publication</jobtitle>
                    <orgname>Ifé ENS de Lyon</orgname>
                </affiliation>
            </editor>
        </authorgroup>
        <copyright>
            <year>2015-01-15</year>
            <holder>
                <link xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/">Ce livret est
                    mis à disposition selon les termes de la Licence Creative Commons Attribution -
                    Pas d’Utilisation Commerciale - Partage dans les mêmes conditions 4.0
                    International</link>
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            </holder>
        </copyright>
        <abstract>
            <simpara>La compréhension des phénomènes géologiques se heurte chez les élèves à la
                difficulté de relier la vision de l’espace avec celle du temps. Pour améliorer la
                compréhension des élèves, les outils utilisés jusqu’à présent étaient soit des
                animations, le plus souvent en 2D, soit des logiciels complexes et/ou peu intuitifs. </simpara>
            <simpara>Dans cet atelier, nous présenterons plusieurs outils, dont les atouts sont la
                3D et l’interactivité, conçus pour être d'une utilisation simple pour le professeur
                comme pour l'élève. </simpara>
            <simpara>Pour le programme de Première S sur l'historique de la théorie de la tectonique
                des plaques, nous présenterons deux applications 3D permettant de traiter cette
                partie de programme de manière interactive : l'application « Dérive des continents »
                déjà présentée lors de Formaterre 2013 et l'application « De la dérive des
                continents à la tectoniques des plaques » qui vient compléter le précédent. Pour le
                programme de Terminale S, nous présenterons le module « Mécanismes au foyer » avec
                une activité associée pour traiter de l'effondrement gravitaire. Cette activité a
                également été présentée lors de Formaterre 2013 : Livre numérique "Tectonique
                Formaterre 2013" à télécharger et à lire sous tablette Ipad, Samsung ou avec Firefox
                (extension Lucifox) ou Chrome (extension Readium). La fin de l'atelier a été
                consacrée à une discussion avec les concepteurs des animations pour améliorer les
                applications et modules déjà existants.</simpara>
        </abstract>
    </info>
    <article>
        <info>
            <title>La 3D interactive au service de la Géologie</title>
            <copyright>
                <year>2015-01-15</year>
                <holder>
                    <link xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/">Ce livret
                        est mis à disposition selon les termes de la Licence Creative Commons
                        Attribution - Pas d’Utilisation Commerciale - Partage dans les mêmes
                        conditions 4.0 International</link>
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                </holder>
            </copyright>
        </info>
        <sect1>
            <title>Présentation rapide du projet Géosciences3D: </title>
            <figure xml:id="figure1">
                <title>En vidéo en 2 mn 20</title>
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                            <info>
                                <copyright>
                                    <year>2014</year>
                                    <holder>Antonin Bachès</holder>
                                </copyright>
                                <legalnotice>
                                    <simpara>Ce document est mis à disposition selon les termes de
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                                            International</link>
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                            <info>
                                <copyright>
                                    <year>2014</year>
                                    <holder>Antonin Bachès</holder>
                                </copyright>
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                                            International</link>
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                            </info>
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                    </videoobject>
                    <caption>
                        <simpara>Cette vidéo, présente en 2 mn30, le projet de création
                            d'applications 3D interactive en géologie et  donne un aperçu des
                            applications "Dérive des continents" et "De la dérive des continents à
                            la tectonique des plaques"</simpara>
                    </caption>
                </mediaobject>
                <caption>
                    <simpara/>
                </caption>
            </figure>
        </sect1>
        <sect1>
            <title>L'histoire d'un modèle (PremièreS).</title>
            <sect2>
                <title>La dérive des continents, les arguments d'A.Wegener.</title>
                <para>La première application «<link xlink:href="http://geosciences3d.univ-lyon1.fr/resources.php#DER_CONT">Dérive des continents</link> » permet de traiter la naissance de la théorie
                    d'A.Wegener en reprenant les différents arguments que celui-ci a utilisés dans
                    sa publication. Le globe mobile et « zoomable » présente les différents
                    continents dans leur position actuelle et il est possible de superposer diverses
                    couches.</para>
                <figure>
                    <info>
                        <title>Les informations affichables</title>
                    </info>
                    <informaltable>
                        <tbody>
                            <tr>
                                <td>
                                    <informalfigure>
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                                                    <info>
                                                        <copyright>
                                                            <year>2014</year>
                                                            <holder>Thierry Lhuillier</holder>
                                                        </copyright>
                                                        <legalnotice>
                                                            <simpara>Ce document est mis à disposition selon
                                                  les termes de la <link xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/">Licence Creative Commons Attribution 4.0
                                                  International</link>
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                                                </imagedata>
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                                                <para>Les marges continentales que Wegener ne
                                                  connaissait pas permettent une meilleure
                                                  concordance des plaques et permettent d'introduire
                                                  la notion de rift. </para>
                                            </caption>
                                        </mediaobject>
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                                </td>
                                <td>
                                    <informalfigure>
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                                                        <copyright>
                                                            <year>2014</year>
                                                            <holder>Thierry Lhuillier</holder>
                                                        </copyright>
                                                        <legalnotice>
                                                            <simpara>Ce document est mis à disposition selon
                                                  les termes de la <link xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/">Licence Creative Commons Attribution 4.0
                                                  International</link>
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                                                            </simpara>
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                                                    </info>
                                                </imagedata>
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                                            <caption>
                                                <simpara>Les tillites de 300 Ma avec le sens
                                                  d'écoulement des glaces. C'est avec ces
                                                  informations que la reconstitution de la Pangée
                                                  est la plus facile à réaliser. </simpara>
                                            </caption>
                                        </mediaobject>
                                    </informalfigure>
                                </td>
                            </tr>
                            <tr>
                                <td>
                                    <informalfigure>
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                                                    <info>
                                                        <copyright>
                                                            <year>2014</year>
                                                            <holder>Thierry Lhuillier</holder>
                                                        </copyright>
                                                        <legalnotice>
                                                            <simpara>Ce document est mis à disposition selon
                                                  les termes de la <link xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/">Licence Creative Commons Attribution 4.0
                                                  International</link>
                                                                <inlinemediaobject>
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                                                            </simpara>
                                                        </legalnotice>
                                                    </info>
                                                </imagedata>
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                                            <caption>
                                                <simpara>L'âge des formations géologiques, synthèse
                                                  de l'histoire géologique de chaque plaque montre
                                                  une complexité bien supérieure au document proposé
                                                  par Wegener </simpara>
                                            </caption>
                                        </mediaobject>
                                    </informalfigure>
                                </td>
                                <td>
                                    <informalfigure>
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                                                    <info>
                                                        <copyright>
                                                            <year>2014</year>
                                                            <holder>Thierry Lhuillier</holder>
                                                        </copyright>
                                                        <legalnotice>
                                                            <simpara>Ce document est mis à disposition selon
                                                  les termes de la <link xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/">Licence Creative Commons Attribution 4.0
                                                  International</link>
                                                                <inlinemediaobject>
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                                                            </simpara>
                                                        </legalnotice>
                                                    </info>
                                                </imagedata>
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                                            <caption>
                                                <simpara>Les fossiles du Permo-Trias: Les sites
                                                  fossilifères sont géoréférencés.</simpara>
                                            </caption>
                                        </mediaobject>
                                    </informalfigure>
                                </td>
                            </tr>
                        </tbody>
                    </informaltable>
                </figure>
                <para>L’interactivité réside dans le choix de la couche à afficher et dans le
                    positionnement des continents. En effet, un clic sur la zone centrale du
                    continent fait apparaître un bouton permettant translation et rotation. L’élève
                    peut ainsi déplacer les continents à sa guise de la manière la plus judicieuse
                    en fonction des informations qu’il possède. </para>
                <figure>
                    <title>Bouton de translation-rotation du continent</title>
                    <mediaobject>
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                                <info>
                                    <copyright>
                                        <year>2014</year>
                                        <holder>Thierry Lhuillier</holder>
                                    </copyright>
                                    <legalnotice>
                                        <simpara>Ce document est mis à disposition selon les termes
                                            de la <link xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/">Licence Creative Commons Attribution 4.0
                                                International</link>
                                            <inlinemediaobject>
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                                        </simpara>
                                    </legalnotice>
                                </info>
                            </imagedata>
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                        <caption>
                            <simpara>Chaque plaque peut subir une translation ou une rotation
                                indépendante des autres plaques. </simpara>
                        </caption>
                    </mediaobject>
                </figure>
                <para>En phase finale du travail et sans que l’information soit en clair,
                    l’association des touches P.A.N. permet de positionner les continents pour
                    reconstituer la Pangée.</para>
                <figure>
                    <title>La Pangée reconstituée</title>
                    <mediaobject>
                        <imageobject>
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                                <info>
                                    <copyright>
                                        <year>2014</year>
                                        <holder>Thierry Lhuillier</holder>
                                    </copyright>
                                    <legalnotice>
                                        <simpara>Ce document est mis à disposition selon les termes
                                            de la <link xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/">Licence Creative Commons Attribution 4.0
                                                International</link>
                                            <inlinemediaobject>
                                                <imageobject>
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                                        </simpara>
                                    </legalnotice>
                                </info>
                            </imagedata>
                        </imageobject>
                        <caption>
                            <simpara>La reconstitution de la Pangée montre à la fois une cohérence
                                de la majorité des arguments mais  soulève également de nombreuses
                                questions de la part des utilisateurs.</simpara>
                        </caption>
                    </mediaobject>
                </figure>
                <para> </para>
            </sect2>
            <sect2>
                <title>De la dérive des continents à la tectonique des plaques.</title>
                <para>L’accumulation des connaissances des années 1960-1970, en particulier celles
                    concernant l’étude du fond des océans, a permis d’élaborer la théorie de la
                    tectonique des plaques. L’application « <link xlink:href="http://geosciences3d.univ-lyon1.fr/resources.php#DER_TEC">De la
                        dérive des continents à la tectonique des plaques</link> » permet de faire
                    travailler les élèves sur ce changement de paradigme. L’application est limitée
                    à l’ouverture de l’Atlantique Sud et à la rotation relative des plaques
                    africaine et sud-américaine. L’écran d’accueil présente le globe mobile et «
                    zoomable » avec les continents africain et sud-américain ainsi que la
                    topographie des fonds de l’Atlantique Sud.</para>
                <sect3>
                    <title>Définir le pôle de rotation de deux plaques.</title>
                    <para>La première étape consiste à déterminer le pôle de rotation eulérien
                        relatif aux plaques africaine et sud-américaine. Pour cela, on utilise la
                        géométrie des failles transformantes. On sélectionne tout d’abord trois
                        failles transformantes puis un clic sur le globe fait apparaître un pôle de
                        rotation avec trois cercles dont les centres sont sur l’axe eulérien. En
                        positionnant correctement le pôle, la courbure des cercles se superposent
                        aux failles tranqformantes.  </para>
                    <para>Le module " <link xlink:href="http://geosciences3d.univ-lyon1.fr/resources.php#TTQ_PLAQUE">Tectonique des plaques</link>" de Géosciences 3D explique parfaitement
                        le mécanisme. Un test de fermeture permet d’affiner cette position. </para>
                    <para>
                        <figure>
                            <title>Recherche du pôle de rotation relatif aux deux plaques</title>
                            <mediaobject>
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                                    <imagedata fileref="https://media.tremplin.ens-lyon.fr/ressources/users/ThierryLhuillier/3DInteractiveEnGeologie/images/selection_failles.png" align="center" width="300" format="png">
                                        <info>
                                            <copyright>
                                                <year>2014</year>
                                                <holder>Thierry Lhuillier</holder>
                                            </copyright>
                                            <legalnotice>
                                                <simpara>Ce document est mis à disposition selon les
                                                  termes de la <link xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/">Licence Creative Commons Attribution 4.0
                                                  International</link>
                                                    <inlinemediaobject>
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                                                </simpara>
                                            </legalnotice>
                                        </info>
                                    </imagedata>
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                                <caption>
                                    <simpara>En pointant trois failles transformantes, l'application
                                        fait apparaitre trois cercles  passant par ses points et
                                        ayant un centre commun. . En positionnant correctement ce
                                        centre, la courbure des cercles se superpose aux failles
                                        transformantes. On définit ainsi le pôle de rotation
                                        eulérien.   </simpara>
                                </caption>
                            </mediaobject>
                        </figure>
                    </para>
                </sect3>
                <sect3>
                    <title>Estimer la vitesse angulaire de rotation à partir des données
                        GPS.</title>
                    <para>Une fois cette position mémorisée, la seconde étape consiste à introduire
                        le temps pour définir une vitesse angulaire de rotation. Sans remplacer les
                        exercices classiques permettant de comprendre la notion d’accrétion
                        océanique et de tapis roulant, les démarches proposées permettent de donner
                        une vision plus globale.</para>
                    <para>En posant le postulat (par simplification) que la vitesse d’ouverture a
                        été constante au cours du temps, <link xlink:href="https://media.tremplin.ens-lyon.fr/ressources/users/ThierryLhuillier/3DInteractiveEnGeologie/fichiers/GpsVitesseAngulaire.ods">une feuille de calculs</link>, (Format Open Office ou Libre Office)
                        associée à l’application, permet de transformer les vitesses linéaires
                        actuelles d’écartement de deux stations GPS correctement choisies de part et
                        d’autre de la dorsale médio-atlantique en vitesse angulaire. L’interrogation
                        de la banque de données GPS Times Series permet d’obtenir les données brutes
                        à traiter ou directement une vitesse linéaire d’écartement. Les formules
                        prédéfinies transforment cette vitesse linéaire en vitesse angulaire. On
                        peut alors entrer cette valeur dans l’application pour la mémoriser. <figure>
                            <title>Feuille de calcul pour transformer la vitesse linéaire
                                d'éloignement de deux stations en vitesse angulaire</title>
                            <mediaobject>
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                                    <imagedata fileref="https://media.tremplin.ens-lyon.fr/ressources/users/ThierryLhuillier/3DInteractiveEnGeologie/images/GPS.png" align="center" format="png" width="300">
                                        <info>
                                            <copyright>
                                                <year>2014</year>
                                                <holder>Thierry Lhuillier</holder>
                                            </copyright>
                                            <legalnotice>
                                                <simpara>Ce document est mis à disposition selon les
                                                  termes de la <link xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/">Licence Creative Commons Attribution 4.0
                                                  International</link>
                                                    <inlinemediaobject>
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                                            </legalnotice>
                                        </info>
                                    </imagedata>
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                                <caption>
                                    <simpara>L'interrogation de la banque de données GPS donne les
                                        vitesses angulaires de déplacement absolu pour chaque
                                        station. La feuille de calcul permet d'obtenir la vitesse
                                        angulaire d'écartement de deux stations bien
                                        choisies.</simpara>
                                </caption>
                            </mediaobject>
                        </figure>
                    </para>
                </sect3>
                <sect3>
                    <title>Estimer la vitesse angulaire de rotation à partir de repères
                        temporels.</title>
                    <para>La deuxième méthode consiste à utiliser des limites qui sont parfaitement
                        datées sur le fond de l’océan. On peut faire apparaître la carte de l’âge du
                        fond de l’océan ou la carte des anomalies magnétiques. </para>
                    <figure>
                        <info>
                            <title>Les 4 limites datées au choix:</title>
                        </info>
                        <informaltable>
                            <tbody>
                                <tr>
                                    <td>
                                        <informalfigure>
                                            <mediaobject>
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                                                        <info>
                                                            <copyright>
                                                                <year>2014</year>
                                                                <holder>Thierry Lhuillier</holder>
                                                            </copyright>
                                                            <legalnotice>
                                                                <simpara>Ce document est mis à disposition selon
                                                  les termes de la <link xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/">Licence Creative Commons Attribution 4.0
                                                  International</link>
                                                                    <inlinemediaobject>
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                                                            </legalnotice>
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                                                <caption>
                                                    <simpara>Choix de la limite Oligocène-Miocène
                                                  (23Ma). </simpara>
                                                </caption>
                                            </mediaobject>
                                        </informalfigure>
                                    </td>
                                    <td>
                                        <informalfigure>
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                                                        <info>
                                                            <copyright>
                                                                <year>2014</year>
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                                                            </copyright>
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                                                                <simpara>Ce document est mis à disposition selon
                                                  les termes de la <link xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/">Licence Creative Commons Attribution 4.0
                                                  International</link>
                                                                    <inlinemediaobject>
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                                                <caption>
                                                    <simpara>Choix de la limite Crétacé sup.-Paléocène
                                                  (66Ma). </simpara>
                                                </caption>
                                            </mediaobject>
                                        </informalfigure>
                                    </td>
                                </tr>
                                <tr>
                                    <td>
                                        <informalfigure>
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                                                            <copyright>
                                                                <year>2014</year>
                                                                <holder>Thierry Lhuillier</holder>
                                                            </copyright>
                                                            <legalnotice>
                                                                <simpara>Ce document est mis à disposition selon
                                                  les termes de la <link xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/">Licence Creative Commons Attribution 4.0
                                                  International</link>
                                                                    <inlinemediaobject>
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                                                        </info>
                                                    </imagedata>
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                                                <caption>
                                                    <simpara>Choix de la limite Crétacé inf.-Crétacé
                                                  sup. (100Ma).</simpara>
                                                </caption>
                                            </mediaobject>
                                        </informalfigure>
                                    </td>
                                    <td>
                                        <informalfigure>
                                            <mediaobject>
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                                                        <info>
                                                            <copyright>
                                                                <year>2014</year>
                                                                <holder>Thierry Lhuillier</holder>
                                                            </copyright>
                                                            <legalnotice>
                                                                <simpara>Ce document est mis à disposition selon
                                                  les termes de la <link xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/">Licence Creative Commons Attribution 4.0
                                                  International</link>
                                                                    <inlinemediaobject>
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                                                            </legalnotice>
                                                        </info>
                                                    </imagedata>
                                                </imageobject>
                                                <caption>
                                                    <simpara>La datation précise des anomalies
                                                  magnétiques est impossible à effectuer à cette
                                                  échelle. L'application propose la fin du
                                                  superchron C34 du Crétacé qui est parfaitement
                                                  repérée (83Ma).</simpara>
                                                </caption>
                                            </mediaobject>
                                        </informalfigure>
                                    </td>
                                </tr>
                            </tbody>
                        </informaltable>
                    </figure>
                    <para>Les contraintes techniques liées à l'application Unity n'ont pas permis de
                        faire disparaître la croûte océanique par le centre de l'océan pour
                        visualiser la notion de "tapis roulant".  La solution qui a été retenue a
                        été de choisir une limite datée, d’effectuer une rotation eulérienne des
                        deux plaques pour faire correspondre les deux limites de même âge et de
                        noter cet âge dans l’application. L’application calcule alors la vitesse
                        angulaire correspondant à cette période d’ouverture de l’océan.</para>
                    <figure>
                        <info>
                            <title>Disparition du fond de l'océan lors de la fermeture:</title>
                        </info>
                        <informaltable>
                            <tbody>
                                <tr>
                                    <td>
                                        <informalfigure>
                                            <mediaobject>
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                                                        <info>
                                                            <copyright>
                                                                <year>2014</year>
                                                                <holder>Thierry Lhuillier</holder>
                                                            </copyright>
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                                                                <simpara>Ce document est mis à disposition selon
                                                  les termes de la <link xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/">Licence Creative Commons Attribution 4.0
                                                  International</link>
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                                                <caption>
                                                    <para>Le Choix de la limite Oligocène-Micoène
                                                  (23Ma) est effectué. </para>
                                                </caption>
                                            </mediaobject>
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                                    </td>
                                    <td>
                                        <informalfigure>
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                                                            <copyright>
                                                                <year>2014</year>
                                                                <holder>Thierry Lhuillier</holder>
                                                            </copyright>
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                                                  les termes de la <link xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/">Licence Creative Commons Attribution 4.0
                                                  International</link>
                                                                    <inlinemediaobject>
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                                                <caption>
                                                    <simpara>Après avoir fermé l'océan avec le
                                                  curseur, on entre la date de 23 Ma pour que
                                                  l'application calcule la vitesse angulaire.
                                                  </simpara>
                                                </caption>
                                            </mediaobject>
                                        </informalfigure>
                                    </td>
                                </tr>
                            </tbody>
                        </informaltable>
                    </figure>
                </sect3>
                <sect3>
                    <title>Les résultats pour réfléchir.</title>
                    <para>Le positionnement du pôle de rotation établi par rapport à la courbure des
                        failles transformantes amène lorsque l’on teste la fermeture à fermer
                        l’atlantique sud aux faibles latitudes mais laisse un espace important dans
                        la partie la plus au sud. Cela pousse à se questionner sur la validité de la
                        méthode.</para>
                    <para> La recherche intuitive d’une meilleure position ou l’observation de la
                        topographie des fonds océaniques avec une bonne définition, par exemple sur
                        Google Earth, permet d’observer que la position de ce pôle a changé au cours
                        du temps. L’application utilise dans la synthèse la position résultante de
                        ces différentes rotations eulériennes au cours du temps. Les déplacements
                        des continents ne sont plus libres et indépendants comme dans l’application
                        « dérive des continents » mais contraints par le pôle de rotation eulérien.
                        Cette contrainte s’explique par le mécanisme d’accrétion océanique.</para>
                    <para> L’introduction du temps vient alors apporter des arguments dans ce sens.
                        L’utilisation des données GPS permet de définir la vitesse angulaire de
                        rotation actuelle. En remontant le temps, on estime l’âge d’ouverture de
                        l’océan atlantique Sud. </para>
                    <para>La comparaison des vitesses estimées à partir des divers repères temporels
                        montre la difficulté à obtenir une « vérité » scientifique. L’âge
                        d’ouverture de l’océan atlantique sud varie selon la méthode entre 96 Ma et
                        139 Ma alors que l’âge, communément admis par la communauté scientifique,
                        est de 130 Ma. Comprendre cette dispersion des résultats, proposer des
                        explications, analyser les imperfections du modèle proposé présente autant
                        d’intérêt si ce n’est plus, que la simple recherche de la valeur de l’âge
                        d’ouverture. </para>
                    <para>Cette application permet ainsi de montrer toute la portée d’un modèle
                        scientifique. <figure>
                            <title>Ecran bilan présentant toutes les valeurs calculées par
                                l'application. </title>
                            <mediaobject>
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                                        <info>
                                            <copyright>
                                                <year>2014</year>
                                                <holder>Thierry Lhuillier</holder>
                                            </copyright>
                                            <legalnotice>
                                                <simpara>Ce document est mis à disposition selon les
                                                  termes de la <link xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/">Licence Creative Commons Attribution 4.0
                                                  International</link>
                                                    <inlinemediaobject>
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                                            </legalnotice>
                                        </info>
                                    </imagedata>
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                                <caption>
                                    <simpara>L'écran de synthèse récapitule les estimations pour les
                                        diverses méthodes de mesure qui ont été réalisées. La
                                        comparaison de ces valeurs effectuées par divers
                                        utilisateurs constitue le point de départ de la réflexion
                                        sur la notion de modèle. </simpara>
                                </caption>
                            </mediaobject>
                        </figure>
                    </para>
                </sect3>
            </sect2>
        </sect1>
        <sect1>
            <title>L'effondrement gravitaire (Terminales S). </title>
            <para>La chaîne de montagnes des Alpes est une chaîne de collision qui s’est formée dans
                un contexte tectonique de convergence. On y trouve des indices de l’épaississement
                crustal lié à la compression : failles inverses, données GPS.</para>
            <para> Une extension peut être constatée au cœur de certaines chaînes récentes. Cette
                extension, liée à un effondrement gravitaire de la chaîne, se produit lorsque
                l’érosion, assortie d’un réajustement isostatique, et la compression ne
                s’équilibrent plus. </para>
            <para>On cherche à déterminer si certains indices accréditeraient l'existence d'un
                effondrement gravitaire au cœur des Alpes.</para>
            <sect2>
                <title>Activité 1: Les indices à partir des données GPS.</title>
                <para>Il est possible de travailler avec les données GPS de deux stations situées au
                    cœur des Alpes, de part et d'autre du front pennique : PUYA et JANU.</para>
                <para>A partir des données GPS brutes, il est possible de déterminer les
                    déplacements relatifs de ces deux stations et ainsi de mettre en évidence un
                    mouvement de divergence (faible) entre les deux stations.</para>
                <para>Fichiers de travail : <link xlink:href="https://media.tremplin.ens-lyon.fr/ressources/users/ThierryLhuillier/3DInteractiveEnGeologie/fichiers/PUYA.ods">PUYA.ods</link> et <link xlink:href="https://media.tremplin.ens-lyon.fr/ressources/users/ThierryLhuillier/3DInteractiveEnGeologie/fichiers/JANU.ods">JANU.ods</link>
                </para>
                <para>Pour cela, il faut tracer les courbes de tendance pour les données GPS en
                    latitude puis en longitude. Le coefficient directeur des droites obtenues donne
                    la vitesse du déplacement en mètres. Selon que ce coefficient directeur est
                    positif ou négatif, le déplacement se fera vers le nord ou vers le sud, vers
                    l'ouest ou vers l'est. </para>
                <figure>
                    <title>Choix du couple de station GPS du réseau RENAG</title>
                    <mediaobject>
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                                <info>
                                    <copyright>
                                        <year>2014</year>
                                        <holder>Thierry Lhuillier</holder>
                                    </copyright>
                                    <legalnotice>
                                        <simpara>Ce document est mis à disposition selon les termes
                                            de la <link xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/">Licence Creative Commons Attribution 4.0
                                                International</link>
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                                                </imageobject>
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                                </info>
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                        </imageobject>
                        <caption>
                            <simpara>Il est possible de comparer les mouvements relatifs de deux
                                couples de stations GPS . Nous choisirons pour la démonstration le
                                couple de la région centrale des Alpes. </simpara>
                        </caption>
                    </mediaobject>
                </figure>
                <para>Si on compare les déplacements absolus des deux stations, elles se déplacent
                    dans la même direction et les valeurs très proches ne permettent pas de
                    visualiser sur l'image une différence notable.</para>
                <para>Il est donc nécessaire d' analyser le déplacement d'une station par rapport à
                    l'autre supposée fixe.</para>
                <figure>
                    <title>Déplacement de chaque station en valeur absolue (en mm/an)</title>
                    <mediaobject>
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                                <info>
                                    <copyright>
                                        <year>2014</year>
                                        <holder>Thierry Lhuillier</holder>
                                    </copyright>
                                    <legalnotice>
                                        <simpara>Ce document est mis à disposition selon les termes
                                            de la <link xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/">Licence Creative Commons Attribution 4.0
                                                International</link>
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                                        </simpara>
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                                </info>
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                        </imageobject>
                        <caption>
                            <simpara>Les deux stations se déplacent toutes les deux dans la
                                direction W-NW. La différence de vitesse des composantes NS et EW ne
                                permet pas en vision rapide de répondre à la question
                                posée.</simpara>
                        </caption>
                    </mediaobject>
                </figure>
                <para>Le déplacement relatif de PUYA par rapport à JANU, station considérée comme
                    fixe, traduit un mouvement de décrochement assorti d'une très légère extension. </para>
                <para>Avec toutes les précautions scientifiques qui s'imposent, cette analyse est
                    compatible avec l'interprétation d'un effondrement gravitaire actuel au centre
                    des Alpes. Il s'agit du premier indice.</para>
                <figure>
                    <title>Déplacement relatif de la station PUYA par rapport à la station JANU
                        considérée comme fixe (en mm/an)</title>
                    <mediaobject>
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                                <info>
                                    <copyright>
                                        <year>2014</year>
                                        <holder>Thierry Lhuillier</holder>
                                    </copyright>
                                    <legalnotice>
                                        <simpara>Ce document est mis à disposition selon les termes
                                            de la <link xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/">Licence Creative Commons Attribution 4.0
                                                International</link>
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                                        </simpara>
                                    </legalnotice>
                                </info>
                            </imagedata>
                        </imageobject>
                        <caption>
                            <simpara>Le mouvement relatif de la station PUYA par rapport à la
                                station JANU montre un très léger éloignement compatible avec
                                l'interprétation d'un effondrement gravitaire au centre des
                                Alpes</simpara>
                        </caption>
                    </mediaobject>
                </figure>
            </sect2>
            <sect2>
                <title>Activité 2: Les indices à partir des données sismiques.</title>
                <para>Chaque symbole (mécanisme au foyer) représenté sur la carte ci-dessous
                    correspond à l'analyse des sismogrammes enregistrés par plusieurs stations
                    sismiques pour un même séisme. Ces séismes correspondent au jeu soit d'une
                    faille inverse (contexte de convergence), soit d'une faille normale (contexte de
                    divergence), soit d'un coulissage. Le front pennique a été surligné en noir. On
                    remarque que les mécanismes au foyer du cœur des Alpes sont des symboles qui
                    correspondent à des failles normales en accord avec un contexte de divergence
                    lié à l'effondrement gravitaire. </para>
                <para>Le module" <link xlink:href="http://geosciences3d.univ-lyon1.fr/resources.php#MECA_FOYER">mécanismes au foyer</link> " permet de faire le lien entre les données
                    sismiques et la symbolique utilisée. Ce module, en cours de révision, traite
                    uniquement le cas d'un décrochement et montre que pour tout séisme, les
                    contraintes sont réparties en quatre zones, deux en distension, deux en
                    compression. C'est en étudiant la répartition de ces zones que les scientifiques
                    définissent le mécanisme au foyer. </para>
                <figure>
                    <title>Carte sismotectonique synthétique regroupant l'ensemble des solutions
                        focales fiables calculées avec les données SismAlp (D'après la thèse de
                        C.Sue- fig 3.59)</title>
                    <mediaobject>
                        <imageobject>
                            <imagedata fileref="https://media.tremplin.ens-lyon.fr/ressources/users/ThierryLhuillier/3DInteractiveEnGeologie/images/MAF_Alpes.jpg" align="center" width="300" format="jpeg">
                                <info>
                                    <copyright>
                                        <year>2015-07-03</year>
                                        <holder>C.Sue modifié par T.Lhuillier</holder>
                                    </copyright>
                                    <legalnotice>
                                        <simpara>Ce document est mis à disposition selon les termes
                                            de la <link xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/">Licence Creative Commons Attribution 4.0
                                                International</link>
                                            <inlinemediaobject>
                                                <imageobject>
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                                        </simpara>
                                    </legalnotice>
                                </info>
                            </imagedata>
                        </imageobject>
                        <caption>
                            <simpara>Les mécanismes au foyer du centre des Alpes montrent le jeu de
                                failles normales. Dans les massifs subalpins, on observe à l'inverse
                                le jeu de failles inverses ou de décrochements.</simpara>
                        </caption>
                    </mediaobject>
                </figure>
                <para>L'analyse des mécanismes au foyer nécessite que le séisme ait été enregistré
                    par des stations qui soient localisées tout autour de l'épicentre. Il faut alors
                    définir comme dans l'application ci-dessus les deux zones en compression et les
                    deux zones en dilatation.</para>
                <para> Pour cela, on analyse les sismogrammes de chaque station. Si la première
                    déviation enregistrée (onde P) est orientée vers le haut, cela signifie que le
                    sismomètre est dans une zone en compression, si elle est orientée vers le bas
                    alors le sismomètre est dans une zone en dilatation.</para>
                <para> La banque des séismes fournie par le logiciel Sismolog ne présente pas de
                    séisme qui soit encadré par un nombre suffisant de stations pour faire cette
                    étude. L'archive <link xlink:href="https://media.tremplin.ens-lyon.fr/ressources/users/ThierryLhuillier/3DInteractiveEnGeologie/fichiers/94061806.zip">94061806.zip</link> contient les fichiers (format sismAlp ) qui peuvent
                    être analysés par Sismolog. Ce séisme ne fait pas partie de la banque de données
                    Sismolog, il n'est donc pas dépouillé et il faut repéré seul le premier
                    mouvement du sol lié à l'arrivée de l'onde P.</para>
                <para> A condition de laisser de côté les stations OG21, JAUF et OG27, difficiles à
                    interpréter, il est possible de montrer que ce séisme du 18 juin 1994, localisé
                    dans la partie centrale des Alpes correspond au jeu d'une faille normale. </para>
                <para>Pour ce séisme 94061806, la station OG15 (1er sismogramme) était dans une zone
                    en dilatation. La station OG22 (2ème sismogramme) était dans une zone en compression.<figure>
                        <title>Sismogrammes de deux stations ayant enregistré ce séisme</title>
                        <mediaobject>
                            <imageobject>
                                <imagedata fileref="https://media.tremplin.ens-lyon.fr/ressources/users/ThierryLhuillier/3DInteractiveEnGeologie/images/sismogrammes.jpg" align="center" width="300" format="jpeg">
                                    <info>
                                        <copyright>
                                            <year>2014</year>
                                            <holder>Thierry Lhuillier</holder>
                                        </copyright>
                                        <legalnotice>
                                            <simpara>Ce document est mis à disposition selon les
                                                termes de la <link xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/">Licence Creative Commons Attribution 4.0
                                                  International</link>
                                                <inlinemediaobject>
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                                            </simpara>
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                            </imageobject>
                            <caption>
                                <simpara>Pour la station OG15, la trace du premier mouvement du sol
                                    montre des contraintes en distension. Pour la station OG22, il
                                    s'agit au contraire de contraintes en compression. </simpara>
                            </caption>
                        </mediaobject>
                    </figure>
                </para>
                <para> </para>
                <para>L'analyse de l'ensemble des stations permet de repérer les stations pour
                    lesquelles les premiers mouvements du sol sont en compression et celles pour
                    lesquelles ces premiers mouvements sont en distension. En les reportant sur la
                    carte, on observe que les zones en compression encadrent les zones en
                    distension, il s'agit bien du jeu d'une faille normale. </para>
                <para>Cette seconde étude apporte un deuxième argument allant dans le sens d'un
                    effondrement gravitaire actuel au centre des Alpes. <figure>
                        <title>Analyse des mécanismes au foyer pour le séisme 94 06 18 06</title>
                        <mediaobject>
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                                <imagedata fileref="https://media.tremplin.ens-lyon.fr/ressources/users/ThierryLhuillier/3DInteractiveEnGeologie/images/synthese_MAF.jpg" align="center" width="300">
                                    <info>
                                        <copyright>
                                            <year>2014</year>
                                            <holder>Thierry Lhuillier</holder>
                                        </copyright>
                                        <legalnotice>
                                            <simpara>Ce document est mis à disposition selon les
                                                termes de la <link xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/">Licence Creative Commons Attribution 4.0
                                                  International</link>
                                                <inlinemediaobject>
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                            </imageobject>
                            <caption>
                                <simpara>Pour ce séisme du  18 juin 1994, les stations sismiques du
                                    réseau SismAlp encadrent l'épicentre. L'analyse de chaque
                                    sismogramme  montre que les stations où le premier mouvement est
                                    en distension sont encadrées par des stations où ces premiers
                                    mouvements sont en compression. Il s'agit d'un mécanisme au
                                    foyer correspondant au jeu d'une faille normale.</simpara>
                            </caption>
                        </mediaobject>
                    </figure>
                </para>
            </sect2>
        </sect1>
        <sect1>
            <title>Conclusion: </title>
            <para>L'utilisation d'applications Unity alliant la vision 3D à l'interactivité permet,
                comme on vient de le voir, de proposer aux étudiants des activités sur des chapitres
                du programme difficiles à traiter. La simplicité d'utilisation associée au côté
                démonstratif de la 3D en font des objets de choix pour l'enseignement de la
                géologie. </para>
        </sect1>
        <sect1>
            <title>Annexes:</title>
            <para>
                <itemizedlist>
                    <listitem>
                        <simpara>
                            <link xlink:href="https://media.tremplin.ens-lyon.fr/ressources/users/ThierryLhuillier/3DInteractiveEnGeologie/fichiers/ChronostratChart2014-02.pdf">Echelle chronostratigraphique.</link>
                        </simpara>
                    </listitem>
                    <listitem>
                        <simpara>
                            <link xlink:href="https://media.tremplin.ens-lyon.fr/ressources/users/ThierryLhuillier/3DInteractiveEnGeologie/fichiers/EchellePaleomagnetique.pdf">Echelle paléomagnétique.</link>
                        </simpara>
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                        <simpara>
                            <link xlink:href="https://media.tremplin.ens-lyon.fr/ressources/users/ThierryLhuillier/3DInteractiveEnGeologie/fichiers/FicheReponseMF.pdf">Fiche réponse des analyses GPS pour les mécanismes au foyer.</link>
                        </simpara>
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                        <simpara>
                            <link xlink:href="https://media.tremplin.ens-lyon.fr/ressources/users/ThierryLhuillier/3DInteractiveEnGeologie/fichiers/TraitementDonneesGPS.pdf">Traitement des données GPS.</link>
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                    </listitem>
                </itemizedlist>
            </para>
        </sect1>
    </article>
</book>